John Stanko

John Stanko

Edited text and full transcript of an interview with fellow program participant John Stanko.

Alex Garoffolo

June 26, 2018

Russian text edited by Nastya Chernetskaya

Вопросы:
1. Имя? Место учебы? Продолжительность обучения? Как давно вы изучаете русский язык?
2. Что было самым полезным на уроке для вас? Что было менее полезным?
3. Почему вы решили изучать иностранный язык? Почему вы выбрали русский язык?
4. Какой метод, на ваш взгляд, лучше всего подходит для обучения иностранному языку?

Джон Стэнко, бакалавр политологии, изучающий русский в Техасском техническом университете, магистр русского языка Канзасского университета

Менее полезное: Занятия состояли исключительно из просмотров видео "Live from Russia!" и выполнения упражнений из учебника. Занятия были пассивными, внимание речи не уделялось вообще.

Самое полезное: Презентации на русском позволили мне практиковать разговорный язык и дали мне знания по темами, в которых я на самом деле заинтересован. Таким образом, я учился усерднее и больше запоминал.

Мне пришлось изучать язык, чтобы получить высшее образование. Не хотел, чтобы это было что-то “скучное”, как, например, испанский. Я также интересовался империями и современной внешней политикой, поэтому русский язык был на пересечении этих интересов.

Самостоятельное изучение различных тем:
а) Запоминайте частотные списки слов. Найдите 1000 наиболее часто используемых слов в языке и заучите их.
б) Читайте газеты и смотрите новости на языке, потому что это то, как люди на самом деле говорят, в отличии от того, каким языком написаны специальные статьи для изучающих иностранный язык.
в) Слушайте русскую музыку, находите группы, которые вам нравятся. Это помогает произношению, обеспечивает аккультурация, и слова легче запоминать под музыку.
г) Учитель должен исправлять ошибки студентов. Если ты не знаешь, что ошибся, ты не можешь это исправить.


Questions:
Name? Place of study? Time of study? How long have you been studying Russian?
What’s been the most helpful in the classroom for you? What’s been least helpful?
Why did you decide to study a foreign language? Why did you choose Russian?
What method, in your opinion, works best for foreign language instruction?

John Stamko
Bachelor’s in Political Science with a Russian Studies minor at Texas Tech. Master’s in Russian Studies from University of Kansas.

Least helpful: class consisted solely of watching the Live from Russia! video and doing workbook exercises. Class time was passive and did not emphasize speaking whatsoever.

Most helpful: giving presentations in Russian language because it allowed me to practice speaking the language and gave me Russian skills with topics in which I’m actually interested. Thus, I studied harder and retained more.

I had to study a language to graduate. I didn’t want it to be something “lame” like Spanish. I’m also interested in historical empires and modern foreign policy, so Russian fell at the intersection of these interests.

Best methodology to learn a language: self-study in a variety of topics.
1) Rote memorization from frequency word lists. Look up top 1000 most used words in a language and memorize them. This helped me a lot with Russian.
2) Read newspapers and watch news in the language because it’s how people actually talk versus the prepared readings for a foreign language learner that don’t simulate real articles.
3) Listen to Russian music by finding Russian bands you like. Helps pronunciation, acculturation, and words are easier to memorize to music.
4) Must have a teacher who openly and frequently corrects students’ mistakes. If you don’t know you screwed up, you can’t fix it.

Photo